En las aulas de clases mientras los estudiantes memorizan fechas y fórmulas, hay un aprendizaje silencioso que muchas veces pasa desapercibido. Es el lenguaje de la emoción contenida, del conflicto no dicho, del miedo no atendido. Es el terreno donde se juega la convivencia escolar, ese espacio fundamental que hoy está en crisis.
La violencia escolar ya no es solo una cuestión de disciplina o reglas rotas. Es, cada vez más, una alerta roja en el radar de la salud mental. Con un aumento del 25% en indicadores como ansiedad, depresión y pensamientos suicidas en adolescentes, nuestros colegios enfrentan una realidad que no se resuelve solo con talleres esporádicos o charlas motivacionales.
Un grito silencioso en la comunidad educativa
Los datos son elocuentes. Un solo psicólogo por establecimiento, jornadas docentes marcadas por el desgaste emocional, y equipos de convivencia que, con voluntad heroíca, intentan contener una avalancha de casos con recursos escasos y procesos lentos.
El 60% de los estudiantes evaluados convive en entornos familiares con bajo diálogo. El 50% presenta malos hábitos de sueño. El 45% ha manifestado ideación suicida o conductas autolesivas. ¿𝐐𝐮é 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬 𝐜𝐮𝐚𝐧𝐝𝐨 𝐞𝐬𝐭𝐨𝐬 𝐧ú𝐦𝐞𝐫𝐨𝐬 𝐝𝐞𝐣𝐚𝐧 𝐝𝐞 𝐬𝐞𝐫 𝐞𝐬𝐭𝐚𝐝í𝐬𝐭𝐢𝐜𝐚𝐬 𝐲 𝐬𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐯𝐢𝐞𝐫𝐭𝐞𝐧 𝐞𝐧 𝐡𝐢𝐬𝐭𝐨𝐫𝐢𝐚𝐬 𝐜𝐨𝐧 𝐧𝐨𝐦𝐛𝐫𝐞, 𝐫𝐨𝐬𝐭𝐫𝐨 𝐲 𝐛𝐢𝐨𝐠𝐫𝐚𝐟í𝐚 𝐞𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐫?
En este escenario, una pregunta resuena con fuerza: ¿qué pasaría si en vez de reaccionar, pudiéramos anticiparnos?
La esperanza también se puede programar
Edumokia School nace desde esa inquietud. No como una aplicación más en el mar de soluciones digitales que existen, sino como una 𝐡𝐞𝐫𝐫𝐚𝐦𝐢𝐞𝐧𝐭𝐚 é𝐭𝐢𝐜𝐚, 𝐡𝐮𝐦𝐚𝐧𝐚 𝐲 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐮𝐧𝐝𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐚𝐥𝐢𝐧𝐞𝐚𝐝𝐚 𝐜𝐨𝐧 𝐞𝐥 𝐜𝐨𝐫𝐚𝐳ó𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐜𝐢ó𝐧: 𝐜𝐮𝐢𝐝𝐚𝐫.
Esta plataforma ha sido diseñada para evaluar de forma lúdica el bienestar pisco-socioemocional de estudiantes entre 10 y 18 años. Con evaluaciones basadas en escalas validadas como Beck, Columbia y el Test de la Figura Humana, permite identificar en semanas —y no en meses— a los estudiantes que necesitan acompañamiento psicoeducativo urgente.
Más de 1000 estudiantes en colegios chilenos ya han sido evaluados con Edumokia School, y los resultados son reveladores: en menos de dos semanas, un psicólogo escolar puede obtener una evaluación de un colegio de 100 alumnos, reduciendo en un 80% el tiempo que antes tomaba realizar un diagnóstico.
Pero esto no es solo eficiencia. Es dignidad. Es devolver tiempo a los profesionales para que puedan intervenir, acompañar, escuchar.
De las alertas a la acción: un nuevo paradigma en convivencia
El valor de Edumokia School no está solo en lo que detecta, sino en lo que propone. Tras la evaluación, la plataforma genera dashboards intuitivos, recomendaciones para planes de acción, y permite hacer seguimiento real del impacto de las intervenciones.
Las cifras muestran que por curso se pueden detectar entre 3 a 5 estudiantes con riesgo psicosocial. No se trata de etiquetar, sino de visibilizar. No se trata de estigmatizar, sino de actuar con responsabilidad antes de que el conflicto escale o la tristeza se vuelva permanente.
El 88% de los usuarios se siente seguro utilizando el sistema. Y un 90% adopta positivamente sus funcionalidades, que incluyen desde la creación de avatares personalizados hasta cuestionarios adaptativos que respetan el ritmo y lenguaje del estudiante.
¿Y si esto también mejora la motivación académica?
Un dato que ha sorprendido incluso a los desarrolladores: los colegios reportan que tras el uso de Edumokia, la motivación por aprender matemáticas, lenguaje o ciencias también mejora. ¿Por qué? Porque cuando un estudiante se siente visto, cuidado y respetado en su emocionalidad, su cerebro también se abre a nuevos aprendizajes. La convivencia no es un área paralela a la enseñanza. Es su condición de posibilidad.
¿Y si el futuro del colegio depende de su clima emocional?
En un contexto donde los colegios deben responder al Plan de Mejoramiento Educativo y donde la reputación institucional puede verse afectada por una denuncia mal gestionada, el valor de actuar con prevención no es solo ético, también es estratégico.
Los directivos educativos ya no buscan más carga administrativa. Necesitan aliados. Soluciones simples, confiables y con impacto rápido. Y en ese sentido, Edumokia School se posiciona como una tecnología con rostro humano.
Tecnología con alma: el diferencial de Edumokia School
A diferencia de plataformas frías o excesivamente burocráticas, Edumokia School fue pensada desde la escuela, para la escuela. Según palabras de su CEO, Marielys Navarro, lo resume así:
«Nuestro compromiso es llegar antes. No para controlar, sino para cuidar. No para etiquetar, sino para comprender. Porque detrás de cada alerta temprana, hay una oportunidad para cambiar una historia».
Un llamado abierto: ¿qué necesita su colegio para cuidar mejor?
Este llamado es una invitación. A conversar. A preguntarse: ¿cómo está hoy la salud sociemocional de nuestra comunidad escolar? ¿Estamos actuando a tiempo? ¿Contamos con datos reales para tomar decisiones efectivas?
𝐋𝐚 𝐩𝐫𝐞𝐯𝐞𝐧𝐜𝐢ó𝐧 𝐲𝐚 𝐧𝐨 𝐞𝐬 𝐮𝐧 𝐥𝐮𝐣𝐨. 𝐄𝐬 𝐮𝐧𝐚 𝐮𝐫𝐠𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚. 𝐘 𝐥𝐚 𝐭𝐞𝐜𝐧𝐨𝐥𝐨𝐠í𝐚, 𝐛𝐢𝐞𝐧 𝐮𝐬𝐚𝐝𝐚, 𝐩𝐮𝐞𝐝𝐞 𝐬𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐚 𝐚𝐥𝐢𝐚𝐝𝐚 é𝐭𝐢𝐜𝐚, 𝐞𝐟𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐲 𝐫𝐞𝐬𝐩𝐞𝐭𝐮𝐨𝐬𝐚. Si usted es director, psicólogo o encargado de convivencia, y siente que ha hecho todo lo que puede pero aún no es suficiente, quizás sea el momento de explorar nuevas formas de acompañar. Dejarse ayudar también es un acto de liderazgo.
📩 ¿Desea conocer más o agendar una demo? Puede escribir a contacto@edumokia.com o visitar www.edumokia.com
#MásTiempoParaCuidar 🌱 Porque prevenir es cuidar. Y cuidar, también es educar.